به گزارش پایگاه خبری تحلیلی باشت‌نیوز، طرح مدرسه انقلاب ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم شهرستان باشت، با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین جواد نصراللهی عضو انجمن تخصصی مهدویت در حوزه علمیه قم،  فرمانده ناحیه مقاومت بسیج شهرستان باشت و دیگر مسئولان آموزش و پرورش در مدارس باشت برگزار شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین جواد نصراللهی گفت: در چنین شرايط كه دشمنان سعی دارد با مخدوش كردن موضوع انقلاب و اسلام و شبهه ‌افكني در اين موضوع، انقلاب را به انحراف کشانده و کشته‌سازی را رونق دهد بايد از هر فرصت مذهبی برای آشنایی دانش‌‌آموزان و نسل آينده با پيام و محور انقلاب بهره گرفت.

حجت‌الاسلام والمسلمین جواد نصراللهی در جمع دانش‌آموزان گفت: قبل از انقلاب نظام آموزشی به طور عمده بر اساس الگوهای غربی بنا شده بود و بیشتر به زبان خارجی به‌خصوص انگلیسی متمرکز بود، دسترسی به کتاب‌های درسی محدود بود و بیشتر منابع به موضوعاتی پرداخته می‌شد که مرتبط با فرهنگ غربی بودند.
 
  عضو انجمن تخصصی مهدویت در حوزه علمیه قم در ادامه مطرح کرد: به برکت انقلاب اسلامی و بعد از انقلاب برنامه‌های درسی به تدریج به ترویج زبان و ادبیات فارسی و آموزش تاریخ فرهنگ و اسلام اختصاص یافت، تأسیس مدارس اسلامی و مدارس غیردولتی موجب تنوع بیشتر و ارتقای کیفیت آموزش شد.

وی در ادامه افزود: قبل از انقلاب فعالیت‌های فرهنگی به شدت محدود و تحت کنترل دولت بودند. رویدادهای فرهنگی عموماً به نفع رژیم بودند و به ارزش‌های اسلامی توجهی نمی‌شد اما بعد از انقلاب، جشنواره‌ها، اردوها و مسابقات فرهنگی برای تقویت هویت ملی و مذهبی دانش‌آموزان برگزار می‌شود، کتابخانه‌ها و مراکز فرهنگی براساس ارزش‌های اسلامی و ملی تأسیس شدند و دسترسی به منابع فرهنگی افزایش یافت.

قبل از انقلاب اسلامی مشارکت جوانان در سیاست و جامعه به شدت محدود بود و چندان مورد توجه قرار نمی‌گرفتند، دانش‌آموزان امکان ابراز نظر و تعامل با مسائل اجتماعی را نداشتند ولی بعد از انقلاب، جوانان و دانش‌آموزان به عنوان اعضای فعال جامعه شناخته شدند و در بسیاری از برنامه‌ها و فعالیت‌های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی نقش دارند،  تشکیل گروه‌های اجتماعی و فعالیت‌های داوطلبانه به ویژه در زمان‌های بحران و نیازهای اجتماعی افزایش یافته است.

وی در رابطه با امکانات بهداشتی و رفاهی گفت: قبل از انقلاب، دسترسی به خدمات بهداشتی و رفاهی در مدارس به شدت محدود بود و توجهی به بهداشت روانی و جسمی دانش‌آموزان نمی‌شد، بعد از انقلاب، معاینات سالیانه پزشکی، برنامه‌های بهداشتی و مشاوره‌های روانشناسی برای ارتقاء سلامت دانش‌آموزان در مدارس گنجانده شده است، امکانات ورزشی و تفریحی نیز بهبود یافته و در بسیاری از مدارس سالن‌های ورزشی و امکانات بیابانی وجود دارد در قبل از انقلاب اسلامی در شهرستان های گچساران و باشت سه پزشک وجود داشت که انها هم هندی بودند الان در هر خانواده بیش از سه پزشک وجود دارد.

جلسات به صورت تعاملی و پویا برگزار شد و که در این جلسه نشست‌های گفتگو محور، سخنرانی‌های مختصر و مباحث صمیمی با دانش‌آموزان مطرح شد.

این ابتکار آموزشی به عنوان بخشی از تلاش‌های مستمر فرهنگی برای تقویت باورها در میان دانش‌آموزان با استقبال گسترده شرکت‌کنندگان همراه بود و نقش مهمی در ترویج فرهنگ انقلابی دارد.